Rehber yazısı
İngilizce Sıfatlar Nasıl Öğrenilir? Listeyi Doğal Kullanıma Çevir
İngilizce sıfatları çeviri listesiyle değil; hedef anlam, doğal konum, isim veya edat partneri, gerektiğinde derece, örnek ve kelime durumuyla çalış.
13 dakika okuma · 2026-10-08 · Vocount Editör Ekibi
Gözden geçiren: Vocount Editör Ekibi
Kısa cevap
İngilizce sıfatları yalnız “sıfat = Türkçe karşılık” olarak ezberleme. Önce genel kelime tabanını ölç; sonra hedef sıfatı anlamı, cümledeki doğal yeri, isim veya edat partneri, gerekiyorsa derece ya da karşılaştırma biçimi, kısa örnek ve ses ile kaydet. Her sıfatı bilinen, zayıf, bilinmeyen veya tekrar zamanı gelen durumda izle.
En kullanışlı öğrenme birimi şudur:
Hedef anlam + doğal konum + isim/edat partneri + gerekiyorsa derece veya karşılaştırma + kısa örnek/ses + kelime durumu.
Kelime sayısı başlangıç haritandır; sıfatı doğal bir isim veya kalıp içinde kullanabilmek ise haritanın hangi parçasının gerçekten sağlam olduğunu gösterir.
Uzun sıfat listeleri neden tek başına yetmez?
“En sık kullanılan 100 İngilizce sıfat” listesi iyi bir aday havuzu olabilir. Fakat listedeki her sıfat sende aynı durumda değildir:
importantkelimesini okuyunca anlayıp konuşurken hatırlamayabilirsin;interestedanlamını bilip ardındaningeldiğini karıştırabilirsin;heavykelimesini tanıyıpheavy rainyerine doğal olmayan bir eşleşme kurabilirsin;afraidkelimesinin anlamını bilip cümledeki yerini yanlış seçebilirsin;freezingkelimesini tanıyıp hangi derece sözcüğüyle kullanıldığını bilmeyebilirsin;economicileeconomicalarasındaki anlam sınırını kaçırabilirsin.
Bu sıfatların hepsine yalnız “bilinen” demek gerçek açığı saklar. Daha dürüst bir kelime haritası şu soruları ayırır:
- Bu cümledeki hedef anlamı biliyor musun?
- Sıfat isimden önce mi, linking verb'den sonra mı doğal duruyor?
- Hangi isim veya edatla birlikte kullanılıyor?
- Derece veya karşılaştırma bilgisi hedefin için gerekli mi?
- Duyunca tanıyor musun?
- Cevabı görmeden kısa bir cümlede geri çağırabiliyor musun?
Ücretsiz İngilizce kelime testi yazılı kelime tanıma genişliği için yaklaşık bir başlangıç sinyali verir. Test sıfat konumunu, edat veya collocation seçimini, dinlemeyi ya da üretken kullanımı ölçmez; bunları ayrıca kontrol et.
Bir sıfatı bilmek ne demektir?
Bir sıfatın Türkçe karşılığını bilmek başlangıçtır. Kullanılabilir bilgi için altı katmanı ayrı kontrol et.
| Katman | Örnek | Kontrol sorusu |
|---|---|---|
| Hedef anlam | light: hafif | Bu cümlede hangi anlam kullanılıyor? |
| Doğal konum | a quiet room / the room seems quiet | Sıfat burada nerede duruyor? |
| İsim veya edat partneri | heavy rain / interested in | Bu sıfat hangi kelimeyle doğal eşleşiyor? |
| Derece veya karşılaştırma | very cold / colder than | Bu kullanım hedefin için gerekli mi? |
| Ses ve örnek | The task was surprisingly easy. | Duyunca tanıyor, cümlede anlayabiliyor musun? |
| Durum | bilinen / zayıf / bilinmeyen / tekrar zamanı gelen | Bir sonraki çalışma kararı ne? |
Her sıfat için her alanı uzun uzun doldurmak gerekmez. Sık kullandığın, hata ürettiğin veya hedefin için önemli olan sıfatlar daha ayrıntılı kayıt ister. Kolay ve güçlü sıfatlarda kısa kontrol yeterlidir.
Sıfatın cümledeki yerini kelimeyle birlikte öğren
Cambridge Grammar, sıfatların yaygın olarak isimden önce veya be, become, seem, feel, look, smell, taste gibi linking verb'lerden sonra kullanılabildiğini gösterir:
a quiet roomthe room seems quietthe soup smells wonderful
Ancak her sıfat iki konumda aynı biçimde kullanılmaz. Örneğin afraid, “korkmuş” anlamında genellikle be, seem veya feel gibi bir fiilden sonra gelir. Bazı sıfatlarda konum değiştiğinde anlam da değişebilir.
Bu yüzden kartına yalnız afraid = korkmuş yazmak yerine en küçük doğal örneği ekle:
She is afraid of the dark.
Amaç bütün sıfat konumu kurallarını tek karta doldurmak değildir. Hedef anlam için gereken doğal konumu görünür hâle getirmektir.
Sıfatı doğal isim veya edat partneriyle kaydet
Sıfatların bir bölümü belirli isimlerle daha doğal eşleşir:
heavy rainstrong argumentclose friendserious mistake
Bir bölümü de sık kullanılan bir edat veya tamamlayıcıyla gelir:
interested in somethinggood at somethingsimilar to somethingworried about somethingready to do something
Cambridge'in adjective + preposition örnekleri, interested in, good at ve worried about gibi eşleşmeleri gösterir. Aynı Türkçe karşılığa yakın iki sıfat, aynı isimle eşit derecede doğal durmayabilir.
Sonbul'un araştırması, test edilen eş anlamlı sıfat + isim birleşimlerinde hem ana dili İngilizce olanların hem de İngilizceyi ikinci dil olarak kullananların derlem sıklığına duyarlı olduğunu buldu. Bu sonuç, “anlamı yakınsa her isimle değiştirilebilir” varsayımına karşı dikkatli olmayı destekler; tek başına bir öğretim reçetesi değildir.
Daha geniş sistem için İngilizce collocation rehberine geçebilirsin. Bu rehberde ise her hedef sıfat için bir doğal partnerle başlamak yeterlidir. Sıfatın eşleştiği ismi article, sayılabilirlik ve noun phrase içinde ayrıca çalışman gerekiyorsa İngilizce isimler (nouns) rehberini kullanabilirsin.
Very cold ile absolutely freezing neden aynı kalıp değildir?
British Council, çoğu sıfatın farklı dereceler gösterebildiğini; bazı sıfatların ise mutlak veya aşırı bir anlam taşıdığını açıklar.
a bit coldvery coldextremely coldabsolutely freezingcompletely impossible
Buradaki ders bütün degree adverb'lerini ezberlemek değildir. Hedef sıfatın derece davranışı kullanımını etkiliyorsa onu sıfatla birlikte kaydetmektir. cold = soğuk çevirisini biliyor ama hedef kalıbı üretemiyorsan sıfat tamamen bilinmeyen değildir; kullanım açısından zayıftır.
Comparative ve superlative biçimleri ne zaman çalışılmalı?
Karşılaştırma hedefin için sık gerekiyorsa ilgili biçimi kayıt altına al:
small - smaller - smallestuseful - more useful - most usefulgood - better - best
Her sıfat kartını otomatik olarak üç biçimle doldurmak gerekmez. Önce “Bu sıfatı gerçekten karşılaştırma yaparken kullanacak mıyım?” diye sor. Evetse kısa bir örnek ekle:
This route is shorter than the other one.That was the most useful part of the lesson.
Hayırsa hedef anlam, doğal konum ve partner daha yüksek öncelikli olabilir. Karşılaştırma kurallarının tamamı ayrı bir gramer konusudur; burada yalnız kelime kaydında hangi parçanın gerekli olduğuna karar veriyoruz.
Sıfatı tek anlamla bitmiş sayma
Sık sıfatlar birden fazla anlam taşıyabilir. light, bağlama göre “hafif” veya “açık renkli” olabilir. late isimden önce ve fiilden sonra farklı anlamlar taşıyabilir.
English Vocabulary Profile araştırması, kelimeleri tek bir başlık olarak değil, anlamlar ve ifadeler düzeyinde incelemenin önemini gösterir. Aynı word family içindeki adjective, noun, verb ve adverb biçimlerinin aynı düzeyde veya aynı kullanım sıklığında olması gerekmez.
Bu nedenle:
- Bugünkü hedef anlamı seç.
- O anlama uygun tek bir doğal kalıp ekle.
- Yeni anlam gerçek içerikte tekrar karşına çıktığında kaydı genişlet.
Çok anlamlı kelimeler için ayrı anlamları çalışma rehberini kullanabilirsin.
Sıfat, zarf ve kelime ailesi aynı şey değildir
Yakın biçimleri tek bir “biliyorum” işareti altında toplama:
- Adjective:
careful - Adverb:
carefully - Noun:
care - Adjective + noun:
careful planning - Adjective + preposition:
careful about something
Bir kökü tanımak, her biçimi doğru yerde kullanabildiğini göstermez. significant ile significantly aynı aileden gelir; fakat cümlede aynı görevi taşımaz.
Kelime ailesi rehberi türetilmiş biçimleri ayrı çalışmayı açıklar. Bu rehberde ise hedef bir sıfatın anlamı, konumu ve doğal partneri önceliklidir.
Sıfatları hangi sırayla seçmelisin?
Tek bir evrensel sıra yoktur. Dört sinyali birlikte kullan:
Sıklık + hedef görevi + kişisel karşılaşma + hata kanıtı.
Sıklık
Yüksek sıklıklı sıfatlar birçok metin ve konuşmada tekrar eder. Fakat sık olduğu için bütün anlamlarını ve bütün kalıplarını aynı anda öğrenmek gerekmez.
Hedef görevi
Günlük konuşma, akademik yazma, iş İngilizcesi ve sınav aynı sıfat önceliğine sahip değildir. Günlük konuşmada tired, busy, ready; akademik yazmada significant, relevant, consistent daha değerli olabilir.
Kişisel karşılaşma
Aynı sıfat kendi okuma, dinleme, ders veya iş görevinde tekrar ediyorsa kişisel değeri yükselir. Rastgele listenin sonundaki kelime, bugün üç kez karşına çıkan bir sıfattan daha düşük öncelikli olabilir.
Hata kanıtı
Anlamı, konumu, partneri, derece sözcüğü veya biçimi tekrar tekrar karışan sıfat çalışma sırasına geri dönmelidir. Hata, bir sonraki kısa oturumun seçim sinyalidir.
Genel seçim mantığını doğru kelimelere öncelik verme rehberinde, benzer sıfatlar arasındaki anlam ve kullanım farkını ise yakın anlamlı kelimeleri ayırma rehberinde derinleştirebilirsin.
Bilinen, zayıf, bilinmeyen ve tekrar zamanı gelen sıfatlar
| Durum | Kanıt | Sonraki adım |
|---|---|---|
| Bilinen | Hedef anlam hızlı geliyor; sıfat doğal konum ve partnerle kullanılabiliyor. | Ana zamanı burada harcama; aralıklı kontrol et. |
| Zayıf | Çeviri tanıdık ama konum, collocation, edat, derece veya geri çağırma karışıyor. | Tek hata alanını kısa kalıp ve cevabı kapalı tekrar ile çalış. |
| Bilinmeyen | Hedef anlam henüz kurulmamış. | Bir anlam, bir doğal partner ve bir kısa örnekle başla. |
| Tekrar zamanı gelen | Önceden güçlüydü; şimdi yavaşlıyor veya yeniden hata üretiyor. | Yeni sıfat eklemeden önce kısa geri çağırma turuna al. |
Bu ayrım “kaç sıfat biliyorum?” sorusunu daha kullanışlı hâle getirir. Toplam sayı yönü gösterir; durumlar çalışma zamanını nereye vereceğini gösterir. Tekrar kararlarını kelime tekrar sistemi rehberiyle düzenleyebilirsin.
15 dakikalık sıfat çalışma oturumu
Bu süre evrensel bir reçete değil, ayarlanabilir bir örnektir.
3 dakika: ölç ve seç
- Hedefinden üç yeni veya zayıf sıfat seç.
- Her sıfatta asıl açığın anlam mı, konum mu, partner mi, derece mi olduğunu yaz.
5 dakika: hedef kaydı kur
Her sıfat için bir hedef anlam, bir doğal konum, bir isim veya edat partneri, gerekiyorsa derece ya da karşılaştırma biçimi, kısa örnek ve telaffuz kontrolü ekle.
Sözlükte ilk Türkçe karşılıkla yetinme. Hedef cümleye uyan anlamı, kelime türünü ve kalıbı doğrulamak için öğrenen sözlüğü kullanma rehberini uygula.
4 dakika: cevabı kapat
- Türkçe anlamdan veya kısa durumdan sıfatı geri çağır.
- Partner ismi veya edatı tamamla.
- Sıfatı isimden önce ya da linking verb'den sonra doğru yere koy.
- Yeni bir kısa cümle söyle veya yaz.
Macis, Sonbul ve Alharbi'nin çalışmasında, iki deneyde 25 adjective-noun collocation aralıklı veya toplu biçimde çalışıldı. Aralıklı çalışma kasıtlı öğrenme koşulunda üç hafta sonraki form hatırlamada daha güçlü sonuç verdi; rastlantısal öğrenme koşulunda aynı örüntü görülmedi. Bu bulgu tek bir evrensel tekrar takvimi kanıtlamaz, fakat seçilmiş kalıpları farklı günlere yaymak için sınırlı bir dayanak sağlar.
3 dakika: durum ver
- hızlı ve doğalysa bilinen;
- anlam geliyor ama tek bir kullanım katmanı karışıyorsa zayıf;
- hedef anlam kurulamıyorsa bilinmeyen;
- eskiden güçlü olup yeniden hata veriyorsa tekrar zamanı gelmiş olarak işaretle.
Kısa oturumun amacı üç sıfatı “bitirmek” değil, bir sonraki kararı kanıta bağlamaktır.
Hedefe göre sıfat planı nasıl değişir?
A1-A2 genel İngilizce
Sık günlük sıfatlar, bir temel anlam, doğal isim veya linking-verb konumu ve kısa cümle önceliklidir. Uzun sıralama tablolarını ve seyrek anlamları aynı anda yükleme.
B1-B2
Yeni anlamlar, adjective + preposition kalıpları, derece farkları, doğal adjective-noun collocation'lar ve adjective/adverb ayrımı daha görünür hâle gelir. Edat seçimini yanlış yapıyor, gerekli edatı atlıyor veya gereksiz bir edat ekliyorsan İngilizce edat öğrenme rehberinde ayrı bir hata haritası kur. English Vocabulary Profile'ı kişisel CEFR sonucu değil, aday anlam ve ifade kaynağı olarak kullan.
Sınav hedefi
Resmî görev veya güncel denemede geçen sıfatları topla. Yanlışın hedef anlamdan mı, adjective/adverb biçiminden mi, edattan mı, collocation'dan mı yoksa soru stratejisinden mi geldiğini ayır. YDS için daha geniş tür planını YDS kelime türleri rehberinde kurabilirsin.
Konuşma ve yazma
Tanıma yerine seçenek olmadan geri çağırmayı ve yeni cümlede üretmeyi öne çıkar. Sıfatı okuyunca anlayıp konuşurken veya yazarken doğal partneriyle getiremiyorsan üretim açısından zayıf say.
İş veya akademik İngilizce
Göreve bağlı sıfatlar ve doğal eşleşmeler önem kazanır: annual report, significant change, relevant experience, available option gibi. Zor görünen bir eş anlamlıyı otomatik olarak daha resmî veya daha iyi kabul etme. İş bağlamındaki seçim için Business English kelime rehberine geçebilirsin.
CEFR neden resmî bir sıfat sayısı vermez?
CEFR Companion Volume, dil yeterliğini iletişim etkinlikleri, kelime aralığı ve kontrol gibi ölçeklerle tanımlar. “A2 için şu kadar, B2 için bu kadar sıfat” biçiminde evrensel bir eşik yayımlamaz.
Seviye etiketli sözlük ve listeler aday havuzunu daraltabilir. Fakat bir sıfatın CEFR etiketi, senin o sıfatın her anlamını, konumunu ve kalıbını kullanabildiğini kanıtlamaz. Sıfat sayısını yön göstergesi, görev performansını ayrı kontrol alanı olarak tut.
Sık yapılan hatalar
Sadece Türkçe karşılığı yazmak
Bu, anlamı başlatır fakat konum ve kullanımı açık bırakır. En azından bir doğal partner ve kısa örnek ekle.
Bütün sıfatları zıt anlamlı çiftler hâlinde öğrenmek
Bazı çiftler yardımcı olabilir; fakat her sıfatın tek ve tam bir karşıtı yoktur. Birbirine benzeyen çok sayıda kelimeyi aynı anda yüklemek karışıklığı artırabilir.
Adjective order tablosunu kullanım kanıtı sanmak
Sıralama bilgisi yararlıdır; fakat bir sıfatı doğru anlam, partner ve örnekte kullanabildiğini göstermez.
Very kelimesini her sıfata eklemek
Gradable, absolute ve extreme sıfatlar aynı derece kalıbını paylaşmaz. Hedef kullanımı güvenilir sözlük veya gramer kaynağında doğrula.
Sıfat ve zarfı tek kelime saymak
careful ile carefully ilişkili olsa da cümlede aynı görevi taşımaz. Her biçimin durumunu ayrı değerlendir. Zarfın hangi öğeyi değiştirdiğini, doğal konumunu ve kapsamını İngilizce zarf öğrenme rehberinde ayrı bir kayıt olarak kurabilirsin.
Güçlü sıfatları sürekli yeniden çalışmak
Bilinen sıfatları kısa kontrolle koru. Ana zamanı zayıf, bilinmeyen ve tekrar zamanı gelen sıfatlara ver.
Vocount bu konuda nasıl yardımcı olur?
Vocount'un ölçüm yaklaşımı sıfat çalışmasını uzun bir listeden kişisel haritaya çevirmeye yardım edebilir:
- genel kelime tabanını görünür tutmak;
- sıfat kategorisinde pratik yapmak;
- kelimeleri bilinen, bilinmeyen, zayıf ve tekrar zamanı gelen durumlarda ayırmak;
- desteklenen kayıtlarda örnek cümle ve telaffuz kullanmak;
- kişisel sıfatları not ve klasörlerle düzenlemek;
- yanlış ve tekrar sinyallerinden sonraki kısa seti seçmek.
Bu, Vocount'un bütün İngilizce sıfatları, her anlamı veya her kullanım kalıbını eksiksiz öğrettiği anlamına gelmez. Vocount otomatik adjective-order denetleyici, edat veya collocation doğrulayıcı, yazma puanlayıcı ya da resmî CEFR sertifikası değildir. Çoktan seçmeli tanıma da tek başına üretim kanıtı sayılmaz.
Kelime sayını gör, hedef sıfatları seç, zayıf kullanım katmanını işaretle ve örnek, ses, geri çağırma ve tekrar ile durumu güçlendir.
Sonuç
İngilizce sıfat öğrenmek, uzun bir çeviri listesini bitirmek değildir. İyi bir sıfat kaydı hangi anlamı hedeflediğini, sıfatın cümlede nerede doğal durduğunu, hangi isim veya edatla kullanıldığını, derece veya karşılaştırma biçiminin gerekli olup olmadığını ve bugün hangi öğrenme durumunda olduğunu gösterir.
Kelime sayısı başlangıç pusulasıdır. Anlam, konum, partner, derece, örnek ve durum katmanları ise bu sayıyı kullanılabilir ilerlemeye çevirir.
Kelime haritanı ölçmek ve zayıf sıfatları kısa tekrar setlerine ayırmak için: Vocount'u keşfet
Sık sorulan sorular
İngilizce sıfatlar ezberlenir mi?
İlk anlam ve biçim bilinçli çalışmayla öğrenilebilir; fakat kullanılabilir bilgi için doğal konum, partner, örnek, ses ve geri çağırma gerekir. Ezber başlangıç olabilir, tek başına kullanım kanıtı değildir.
En sık kullanılan 100 İngilizce sıfat yeterli mi?
Yüksek sıklıklı 100 sıfat güçlü bir başlangıç havuzu olabilir. Ancak yeterli sayı hedefe bağlıdır; bir sıfatın çevirisini tanımak bütün anlamlarını, kalıplarını ve üretimini bildiğini göstermez.
Sıfatları isimlerle birlikte mi öğrenmeliyim?
Hedef kullanım için bir doğal isim partneri eklemek çoğu zaman faydalıdır: heavy rain veya strong argument gibi. Fakat bütün collocation'ları aynı anda öğrenmek yerine bir yüksek değerli eşleşmeyle başla.
Interested in gibi adjective + preposition kalıpları nasıl öğrenilir?
Sıfatı edatından ayırma: interested in something biçiminde kaydet. Sonra edatı gizleyip kalıbı ve yeni bir kısa cümleyi geri çağır.
Very bütün sıfatlarla kullanılır mı?
Hayır. Çoğu gradable sıfat very gibi derece sözcükleriyle kullanılabilir; absolute veya extreme sıfatlar farklı modifier'lar isteyebilir. Hedef kalıbı güvenilir bir sözlük ya da gramer kaynağında kontrol et.
İngilizce sıfat sıralamasını ezberlemeli miyim?
Birden fazla sıfatı isimden önce kullanıyorsan temel sıra yardımcı olur. Ancak önce sık kullandığın tek sıfat + isim kalıplarını doğal örneklerle öğren; bütün sıra tablosunu bilmek tek başına kullanılabilir kelime bilgisi değildir.
Bir sıfatı ne zaman bilinen saymalıyım?
Hedef anlamı hızlı tanıyor, doğal konumunu ve temel partnerini karıştırmıyor ve kısa bir örnekte seçeneksiz kullanabiliyorsan bilinen sayabilirsin. Yalnız çevirisi tanıdık ama kalıp karışıyorsa zayıf durumda tut.
CEFR seviyeleri için resmî sıfat sayıları var mı?
Hayır. CEFR iletişim görevlerini, kelime aralığını ve kontrolünü tanımlar; evrensel bir A2 veya B2 sıfat sayısı vermez. Seviye etiketli kaynakları aday havuzu olarak kullan, kişisel durumu ayrıca ölç.
Vocount sıfatların doğru kullanımını otomatik kontrol eder mi?
Hayır. Vocount kelime tabanını ve durumları ölçmeye, sıfat kategorisinde pratik yapmaya, örnek ve telaffuz kullanmaya ve kişisel kelimeleri düzenlemeye yardım edebilir. Eksiksiz gramer, sıfat sırası, edat veya collocation denetleyici değildir.
Sıkça sorulan sorular
İngilizce sıfatlar ezberlenir mi?
İlk anlam ve biçim bilinçli çalışmayla öğrenilebilir; fakat kullanılabilir bilgi için doğal konum, partner, örnek, ses ve geri çağırma gerekir. Ezber başlangıç olabilir, tek başına kullanım kanıtı değildir.
En sık kullanılan 100 İngilizce sıfat yeterli mi?
Yüksek sıklıklı 100 sıfat güçlü bir başlangıç havuzu olabilir. Ancak yeterli sayı hedefe bağlıdır; bir sıfatın çevirisini tanımak bütün anlamlarını, kalıplarını ve üretimini bildiğini göstermez.
Sıfatları isimlerle birlikte mi öğrenmeliyim?
Hedef kullanım için bir doğal isim partneri eklemek çoğu zaman faydalıdır: heavy rain veya strong argument gibi. Fakat bütün collocation'ları aynı anda öğrenmek yerine bir yüksek değerli eşleşmeyle başla.
Interested in gibi adjective + preposition kalıpları nasıl öğrenilir?
Sıfatı edatından ayırma: interested in something biçiminde kaydet. Sonra edatı gizleyip kalıbı ve yeni bir kısa cümleyi geri çağır.
Very bütün sıfatlarla kullanılır mı?
Hayır. Çoğu gradable sıfat very gibi derece sözcükleriyle kullanılabilir; absolute veya extreme sıfatlar farklı modifier'lar isteyebilir. Hedef kalıbı güvenilir bir sözlük ya da gramer kaynağında kontrol et.
İngilizce sıfat sıralamasını ezberlemeli miyim?
Birden fazla sıfatı isimden önce kullanıyorsan temel sıra yardımcı olur. Ancak önce sık kullandığın tek sıfat + isim kalıplarını doğal örneklerle öğren; bütün sıra tablosunu bilmek tek başına kullanılabilir kelime bilgisi değildir.
Bir sıfatı ne zaman bilinen saymalıyım?
Hedef anlamı hızlı tanıyor, doğal konumunu ve temel partnerini karıştırmıyor ve kısa bir örnekte seçeneksiz kullanabiliyorsan bilinen sayabilirsin. Yalnız çevirisi tanıdık ama kalıp karışıyorsa zayıf durumda tut.
CEFR seviyeleri için resmî sıfat sayıları var mı?
Hayır. CEFR iletişim görevlerini, kelime aralığını ve kontrolünü tanımlar; evrensel bir A2 veya B2 sıfat sayısı vermez. Seviye etiketli kaynakları aday havuzu olarak kullan, kişisel durumu ayrıca ölç.
Vocount sıfatların doğru kullanımını otomatik kontrol eder mi?
Hayır. Vocount kelime tabanını ve durumları ölçmeye, sıfat kategorisinde pratik yapmaya, örnek ve telaffuz kullanmaya ve kişisel kelimeleri düzenlemeye yardım edebilir. Eksiksiz gramer, sıfat sırası, edat veya collocation denetleyici değildir.
Kaynakça
- Cambridge Dictionary. Adjectives.
- Cambridge Dictionary. Adjective phrases: position.
- Cambridge Dictionary. Prepositions and adjectives.
- British Council LearnEnglish. Adjectives: gradable and non-gradable.
- Capel, A. (2010). A1-B2 vocabulary: insights and issues arising from the English Profile Wordlists project. English Profile Journal.
- Sonbul, S. (2015). Frequency effects on off-line/on-line collocational processing. Bilingualism: Language and Cognition.
- Macis, M., Sonbul, S., & Alharbi, R. S. (2021). The effect of spacing on incidental and deliberate learning of L2 collocations. System.
- Council of Europe. CEFR Companion Volume and language versions.
İlgili rehberler
İngilizce Fiiller Nasıl Öğrenilir? Listeyi Kullanım Kalıbına Çevir
İngilizce fiilleri çeviri listesiyle değil; hedef anlam, fiil kalıbı, gerekli biçim, doğal eşleşme, örnek ve kelime durumuyla çalış.
13 dakika okuma · 2026-10-13
Rehberi açİngilizce Zarflar Nasıl Öğrenilir? Listeyi İşlev ve Konuma Çevir
İngilizce zarfları çeviri listesiyle değil; hedef işlev, değiştirdiği öğe, doğal konum, bir kalıp, örnek ve kelime durumuyla çalış.
14 dakika okuma · 2026-10-14
Rehberi açİngilizce Phrasal Verb Nasıl Öğrenilir? Liste Değil, İfade Haritası
İngilizce phrasal verb öğrenmek için uzun listeler yerine anlam, bağlam, nesne yeri ve tekrar durumunu ölçülebilir bir ifade haritasında izle.
12 dakika okuma · 2026-10-13
Rehberi aç